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Atto d’Indirizzo PTOF 2025-26

Documento di indirizzo attraverso il quale il Dirigente scolastico orienta l’elaborazione del Piano Triennale dell’Offerta Formativa.

Descrizione

L’atto di indirizzo costituisce lo strumento attraverso il quale il Dirigente scolastico esercita la funzione di orientamento strategico e di coordinamento dell’azione complessiva dell’istituzione scolastica, ispirando e guidando l’elaborazione del Piano Triennale dell’Offerta Formativa e assicurando coerenza, unitarietà e convergenza delle scelte educative, organizzative e gestionali verso il perseguimento del successo formativo degli alunni. In tale prospettiva, esso assume valenza pedagogica oltre che amministrativa, in quanto raccorda e indirizza i diversi processi decisionali e operativi che concorrono alla definizione dell’identità della scuola e della qualità della sua offerta formativa.

Il documento pone in relazione gli esiti dell’autovalutazione d’istituto e della valutazione esterna, inclusi i risultati delle prove nazionali, con la progettazione triennale dell’offerta formativa, fornendo al Collegio dei docenti il quadro di riferimento entro cui sviluppare il PTOF in modo consapevole e coerente rispetto alle priorità strategiche e alle traiettorie di miglioramento individuate. Al contempo, l’atto di indirizzo valorizza i risultati della valutazione interna degli apprendimenti, del comportamento e delle competenze, orientando le scelte metodologiche e organizzative, le pratiche didattiche e la progettazione degli ambienti di apprendimento, in coerenza con le Indicazioni nazionali e le Linee guida vigenti.

Autori

Francesco Barbieri

Dirigente Scolastico

Allegati

Contatti

Struttura responsabile del documento

Ulteriori informazioni

Protocollo: 6556 del 16-10-2025

Riferimenti normativi
L’atto di indirizzo del dirigente scolastico trova fondamento nell’articolo 3 del D.P.R. 275 del 1999, come modificato dalla legge 107 del 2015, che attribuisce al dirigente il compito di definire gli indirizzi per le attività della scuola e le scelte di gestione e di amministrazione ai fini dell’elaborazione del PTOF; ulteriori riferimenti sono contenuti nel decreto legislativo 165 del 2001 in materia di funzioni di direzione e nella stessa legge 107 del 2015 che rafforza il ruolo di indirizzo strategico del dirigente nel sistema dell’autonomia scolastica.

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